القائمة الرئيسية

الصفحات

من مهارات بناء الموضوع



من مهارات بناء الموضوع





يأتي سؤال ما هي بناء مهارات الموضوع بشكل شائع في امتحان اللغة العربية للصف الأول الثانوي ، الإصدار بطسلي الضوء ، وسنو إجابته النموذجية في السطور التالية:





اختيار العنوان





  • هناك ثلاث صفات أساسية ، ينبغي مراعاتها عند اختيار الموضوع ، حيث إنها متمثلة في اختيار عنوان قصير ومثير بالإضافة إلى دال على المحتوى.
  • العنوان الجغرافي
  • والعنوان الدال على المحتوى يكون خاليًا من المغامرة.
  • ومن الجدير بالذكر أنه ينبغي أن يكون العنوان بصفة عامة معبرًا عن قوة الموضوع وموضحًا لمعناه العميق.




بناء المقدمة





  • المقدمة هي عنصر عنصر بعد عنوان الموضوع ، حيث شروط شروط بنائها هي الأخرى أن تكون قصيرة.
  • مثيرة للاهتمام ، تجعل القراءة مثيرة للاهتمام.
  • ورائعها | جيداً | جيد | |
  • كما أن تكون ذات اتصال كبير بالموضوع وليست خارج سياقه.




الكتابة في فقرات





  • من المهارات التي تحتوي على مهارات مرافقة.
  • عناصر من عناصر الموضوع بشكل مفصل.
  • حيث بدأت في البدء في كتابة الموضوع ، حيث خطط تحديده ومن ثم التفكير في تقسيمها في فقرات.
  • علمًا أن تكون هناك أسماء محددة قبل الفقرة بداية تكون موضوعًا واحدًا للإشارة إلى فكرة لغيرها مع وضع نقطة في نهايتها.
  • كما ينبغي مراعاة جعل الفقرة متسلسلة ومحددة ، بالإضافة إلى اعتمادها على وحدة فكرية واحدة.
  • طاولة الحفلة ، الحلقة ، الحفلة ، الحفلة ، الحفلة ، الحفلة ، الحفلة ، أو الحفلة ، أو الجدول ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة ، أو الحفلة.
  • ومن الأمور التي من الممكن أن تكون الاستنتاج حول الكتابة سؤال وورائه الإجابة ، أو عرض وورائها الاستنتاج الممثل لها ، أو عرض فكرة رئيسية مع توضيح الشروحات بعدها ، أو كتابة أمر عام ومن ثم تعداد جزئياته.




تسلسل الأفكار





  • يجب على الطالب أن يجعل أفكاره داخل الموضوع متسلسلة وذلك بشكل منطقي وزمني.
  • حيث جعل الأمر يجعل كل فقرة ممهدة للتي تليها.
  • ولا بد أيضًا وأن يحرص على الربط بين فكرة الفقرة الأساسية والأفكار الفرعية.
  • تسلسل الأفكار تسلسلها في الأفكار المميزة في مخططها في الذهن ، ومن ثم المساعدة على الاسترسال ومنح النص أهم ميزة التماسك.
  • ومن على تسلسل الأفكار ، ترتيب تاريخي من الأحدث إلى الأحدث ، أو الفقراء الفقيرة بما هو يمهد للترحيب التالية.




بناء الخاتمة





  • يتحدد الموضوع المتناسق ، انتهائه بخاتمة مؤثرة كما بالإيجاز.
  • وأن تكون قوية ، وموضحة للنتائج التي تم التوصل إليها ، لأنهم يعملون الخاتمة الحقيقية تكمن في غلق الموضوع.
  • بالإضافة إلى ذلك إلى ذلك الخاتمة لا بد وأن تكون منطقية لكي تصبح القاريء متحمسًا لها.
  • كما لابد وألا تتجاوز صفحة.
  • ومن ثم بناء الخاتمة هو التخليص لما جاء في العنوان فعّال.




كيفية تصميم مخطط الموضوع





بعد مهارات معينة في حذاء معين





تحديد العناصر الفنية





  • يتم تحديد العناصر الفنية للموضوع.
  • حيث يمكن أن تكون مقال أو تجعله مقالاً.
  • الرسوم الجمركية السابقة.




تحديد الأفكار الرئيسية





  • العناصر الموجودة في الموضوع.
  • سردها بشكل موضعي بشكل موضّح كتابة الموضوع.




تحديد الأفكار الجزئية





  • تُطلق على الأفكار الجزئية التفصيلات الجزئية أو الفرعية.
  • حيث إنها تساهم في تحديد فكرة موجودة في الأفكار الرئيسية.




اختيار أسلوب العرض





  • الاتجاه إلى الاتجاه والإقناع.
  • وذلك من خلال كتابة سرد وصفي إلى جانب واحد من ببعض الصعود.
  • أو من خلال وضع نقاط محددة إلى اقتراحات التنفيذ.




خطوات بناء الموضوع





إن خطوات بناء الموضوع 5 ، حيث لا بد من التنسيق أهداف التخطيط ، وهي كالآتي:





  • اختيار الموضوع: حيث يفضل أن يكون جزًا من اهتمامات الكاتب أو تعليمات القراءة أو القراءة.
  • تحديد الهدف: تتم عملية تحديد هدف الموضوع من خلال التعبير عن أو من خلال ما مع إعادة معالجة المعلومات وإعادة ترتيبها.
  • جمع المعلومات وتصنيفها: يمكن جمع المعلومات من الكتب أو الخبرة الشخصية أو الصحب أو الشبكة العنكبوتية ومن ثم تصنيفها إلى فصول الجامعة.
  • تخطيط الموضوع: يُقصد به تصميم مخطط لموضوع.
  • الكتابة الأولى: التركيز على الهدف ومن ثم استيفائها.
  • المراجعةالترتيب من صحة الترتيب والأخطاء الإملائية وتسلسل الأفكار بشكل منطقي مع جميل من جمال الأسلوب.
  • الكتابة النهائية: يقصد بها الكتابة المبيضة التي تساهم في عرض النتائج وتناسق الهوامش.




نصائح لاختيار فكرة للموضوع





بعض الصعوبة





عدم العمل بشكل منطقي





  • قد يكون هناك حاجة في عملية إيجاد مكان إقامة مكان الحاجة المحلي.
  • وعلى سبيل المثال ، فإن مساكنها من الرحلات الجوية كانت تكمن في حلم إسماعيل.
  • حلم جعلها تكتب الكتاب المشهور والكلاسيكي فرانكشتاين.
  • فليس من المهم معرفة كيفية الحصول على الفكرة ، حيث من المهم أن يتم الوصول لفكرة جيدة ومختلفة.




العمل من عام إلى خاص





  • إن الفكرة الأولى على الأرجح سوف تتخذ شكل كامل التكوين.
  • حيث لا يتم جمع المعلومات عن الموضوع قبل وضع الحجج.
  • إلى جانب التفكير في عبارات عامة للموضوع قبل تضييق النطاق وجعله دقيقًا.




المحافظة على الزخم





  • انتقاد الأفكار في التفكير في اختيار فكرة للموضوع من الممكن أن تؤدي إلى التفكير في التفكير.
  • فلا بد من تجنب التفكير في العيوب بالأفكار بشكل متكرر فقدان الزخم.
  • نشر الأفكار من القمامة.




إطلاق الأفكار بحرية





  • يجب أن تكون الصورة الأولى معلقة.
  • .
  • في حالة زيارة أخرى إلى أخرى يكون من السهل العودة مرة للأفكار الأصلية.




اختيار موضوع مثير للاهتمام





  • من ناحية اللون ، يبدو ، ربما ، اختيار اللون ، اختيار اللون ، اللون ، اللون ، اللون ، اللون ، اللون ، اللون ، اللون ، اللون.
  • لأن الكاتب من السهل أن أرضية بالملل عند اختيار فكرة الموضوع.
  • هل كانت هناك مخاوف واضحة بشأن فكرة اختيار الأفكار الأقل مللًا من بين الأفكار المطروحة.




الاحتفاظ بمفكرة قريبة





  • الأفكار الجيدة على البال.
  • فلتجنب ضياع هذه الأفكار لا تدوين بمفكرة قريبة وتدوينها على الفور.








تعليقات