تعليم

تحضير نص جمال بلادي

جهزي نص جمالي

أولا: عتبة القراءة

1- لاحظ مؤشرات النص

أ- مؤلف النص:

اسمه الكامل: عبد الكريم غلاب

تاريخ ومكان الميلاد: من مواليد فاس سنة 1919.

– وصفه العلمي: كاتب مغربي.

– من بين أعماله: “دفنا الماضي” – “شقوق في المرايا” – “المعلم علي” …

ب – حقل النص:

مجال القيم الوطنية.

ج- جودة النص: النص مقتطف من السيرة الذاتية.

د- العنوان: جمال بلادي ،

صناعياً: ويتكون من مركبين إضافيين الأول (جمال البلاد) والثاني (بلدي). إنه أيضًا مركب مرجعي وفقًا للموضوع المهمل (هذا هو جمال بلدي).

– الوسم: يدل على رغبة المتحدث في الحديث عن جمال بلده ، والمقصود هنا هو المغرب موطن الكاتب.

هـ- بداية النص ونهايته:

البداية: وهي تدل على حب الكاتب لوطنه وتعلقه بها على الرغم من رحلاته المتكررة حول العالم.

النهاية: تشير إلى تأكيد المؤلف الموضوعي على أن المغرب من أجمل البلدان في العالم.

2- بناء فرضية القراءة

بناء على العنوان وبداية النص ونهايته ، نفترض أن موضوع النص يتناول حب الكاتب لبلده واعتزازه بأنه من أجمل دول العالم.

ثانيًا: قراءة إرشادية:

1- اقرأ النص.

2- شرح زلاتها:

+ الوهن: الحيرة من شدة الحب. + أتمنى: أنا أستمتع + أنا مغرم بالمحبين والعشيقين + أنا الأهم: بلوغ + العظمة: العالية + الفيحاء: الواسع + الرعد: السيل + العشق: أتردد باستمرار + المهان: الحب العاطفي + المعتادين: امتلكني + هم: المقصود + الإغراء: التحب

الفكرة العامة:

+ حب الكاتب لوطنه المغرب ، وتعلقه به ، ثم اعتزازه بكونه من أجمل دول العالم.

أو

+ حب الوطن والغناء بجماله.

ملاحظة: للتحقق من الفرضية بناءً على فهم النص

ثالثاً: القراءة التحليلية

1- المستوى الوظيفي

أ- مسرد الحقول الدلالية: الطبيعة – & ndash؛ الحب & ndash؛ نقل ملكية.

طبيعة

الحب

نقل ملكية

الآفاق – أشجارها – غاباتها – حدائقها – شلالاتها – نجومها – قمرها – نسيمها – صيفها – ثلجها – شتاءها – الغرفة – الشجرة – السماء – الأرض ….

حب عاطفي – حب مادي – قلب – بائس – مغرم – تعلق الحب غير التائب …

ابتعدت عن الوطن – قضيت سنوات وعيي في المنفى منذ شبابي – شعرت بالحنين أكثر – تركت الوطن – أردت السفر – ابتعدت عنه لفترة طويلة – لم يعد بإمكانك تحمل المسافة منه …

ب- قاموس المجالين الدلاليين: جمال المغرب – حب الوطن والتعلق به

جمال المغرب

حب الوطن والتعلق به

ارجو – المهيب – الاهم في ازدهار خاجه – السباحة بنظراتي – الفضة – الرعد – اللؤلؤة المضيئة – الفضة السحرية – العطر – الدافئ – الابيض – المنقوش – المعتدل – بلادي من اجمل دول العالم العالم – المغرب من اجمل دول العالم – مغرية بالاستقرار – تحبيب النفس – المغرب من اجمل دول العالم – مفتون بهذا البلد – …

أحب بلدي عاطفيًا – أحبه ماليًا – أشعر أنني جزء من كل ذلك – حبي لبلدي مرتبط بالغرفة والشجرة – تحول هذا الحب إلى ارتباط بحب لا مبالاة – التعلق العميق بهذا البلد …

3- المستوى الدلالي

أ- محتويات النص:

+ أسفار الكاتب لم تنسه عن حبه وشوقه لوطنه.

+ يستمتع الكاتب بجمال بلده الطبيعي.

+ حب الكاتب لوطنه مرتبط بطبيعته وشعبه.

+ شرح المؤلف لمشاعره تجاه وطنه وعمق ارتباطه بها وندرة جمالها في العالم.

السابق
اذا كانت كتلة الكرة 0.15 كجم وتسارعها
التالي
اذكر/ اذكري بعض الانشطة الترويحية المفضلة لديك