أبو فراس
08-04-2008, 03:22 PM
http://tr-te.com/ter/newsm/1833.jpg
تربوي تك ( الوكالات ):
شارك وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد و رئيس مجلس إدارة شركة إنتل العالمية رئيس مجلس إدارة الاتحاد العالمي لتقنيات المعلومات والاتصالات التقنية التابع للأمم المتحدة كريج باريت، أمس، طلاب متوسطة بشر بن البراء بشرق الرياض حصة تعتمد على التعليم الإلكتروني والتي نفذها أحد معلمي المدرسة، الذين تم تدريبهم وتأهيلهم ضمن 1000 معلم شملهم برنامج تدريبي على التعليم الإلكتروني.
وأكد العبيد عقب حفل تدشين مشروع تجربة شركة إنتل العالية في مجال التعليم الإلكتروني "التعليم للمستقبل"، على أهمية تعاون مؤسسات التقنية العاملة في قطاع التعليم الإلكتروني مع الوزارة، مشيرا إلى أنه الطريق السليم نحو تعليم متقدم ومتطور وأن وزارته تسعى لتوظيف التقنية في وسائلها التعليمية في المدارس والاعتماد عليها في شرح الدروس وإيصال المعلمة للطالب.
وناقش الجانبان بعد حفل التدشين ،بحضور نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبد الله المشاري آل سعود ووكيل وزارة التربية للتطوير التربوي الدكتور نايف الرومي و مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان، أبعاد البرامج التطويرية التي تم الاتفاق عليها ضمن بنود مذكرة التفاهم التي وقعت بين الطرفين في عام 2006 م .
بعد ذلك قام الوزير العبيد ومرافقوه بزيارة الفصول الدراسية التي طبقت فيها التجربة واستمعوا إلى انطباعات المعلمين والطلاب تجاه هذا البرنامج الجديد وشاهد الجميع عرضاً تلفزيونياً وشرحاً مفصلا للمشروع واطلعوا على تجارب أخرى في مكة المكرمة وإحدى المدن النائية التي قام أحد المعلمين بتطبيق التجربة فيها.
وأكد المعلم بمدرسة الفلاح خالد الشايع على تقديم برنامج إنتل للتعليم بمفهوم عصري متطور يركز على المعلم كمحور وأساس للعملية التعليمية، كما استعرض أحد الطلاب دور التجربة في بنائه المعرفي كقائد في العملية التعليمية يقوم بالبحث عن المعلومة من عدة مصادر تقنية.
يذكر أن فكرة التعليم الإلكتروني تقوم على تزويد الفصول الدراسية بحواسيب محمولة وحواسيب شخصية للطلاب مصممة خصيصاً للتطبيقات المدرسية وتعمل بتقنيات إنتل، أما الحواسيب الشبكية المحمولة الأصغر حجماً والتي تناسب الطلاب، فصممت لتكون حواسيب كاملة الوظائف، منخفضة التكلفة مقاومة للماء والصدمات وقادرة على إجراء اتصالات لاسلكية، وتم تزويدها ببرمجيات قياسية وبرامج تعليمية مفصلة حسب الاحتياجات المحلية وتتمتع كافة الحواسيب المستخدمة في المشروع النموذجي بإمكانية الوصول إلى تقنية التعليم والتدريس skoool(tm) Learning and Teaching Technology من إنتل، وهي مصدر تفاعلي قائم على الإنترنت لتعليم مادتي الرياضيات والعلوم، تم تعريبه وتعديله ليناسب المناهج السعودية.
و قد أتم المعلمون المشاركون في مشروع التعليم الإلكتروني النموذجي برنامج إنتل التعليمي Intel(r) Teach وهو البرنامج التدريبي الذي يهيئ المعلمين للتعامل مع الوسائل الفعالة لدمج تقنية المعلومات والاتصالات بالمنهج الدراسي.
ويعتبر برنامج التعليم وتوفير الحواسيب المدرسية العاملة بتقنيات إنتل من أهم مكونات إثبات المفهوم في عملية التعليم المباشرة 1 : 1 التي اتبعتها إنتل في دول عديدة.
تربوي تك ( الوكالات ):
شارك وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد و رئيس مجلس إدارة شركة إنتل العالمية رئيس مجلس إدارة الاتحاد العالمي لتقنيات المعلومات والاتصالات التقنية التابع للأمم المتحدة كريج باريت، أمس، طلاب متوسطة بشر بن البراء بشرق الرياض حصة تعتمد على التعليم الإلكتروني والتي نفذها أحد معلمي المدرسة، الذين تم تدريبهم وتأهيلهم ضمن 1000 معلم شملهم برنامج تدريبي على التعليم الإلكتروني.
وأكد العبيد عقب حفل تدشين مشروع تجربة شركة إنتل العالية في مجال التعليم الإلكتروني "التعليم للمستقبل"، على أهمية تعاون مؤسسات التقنية العاملة في قطاع التعليم الإلكتروني مع الوزارة، مشيرا إلى أنه الطريق السليم نحو تعليم متقدم ومتطور وأن وزارته تسعى لتوظيف التقنية في وسائلها التعليمية في المدارس والاعتماد عليها في شرح الدروس وإيصال المعلمة للطالب.
وناقش الجانبان بعد حفل التدشين ،بحضور نائب الوزير لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبد الله المشاري آل سعود ووكيل وزارة التربية للتطوير التربوي الدكتور نايف الرومي و مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان، أبعاد البرامج التطويرية التي تم الاتفاق عليها ضمن بنود مذكرة التفاهم التي وقعت بين الطرفين في عام 2006 م .
بعد ذلك قام الوزير العبيد ومرافقوه بزيارة الفصول الدراسية التي طبقت فيها التجربة واستمعوا إلى انطباعات المعلمين والطلاب تجاه هذا البرنامج الجديد وشاهد الجميع عرضاً تلفزيونياً وشرحاً مفصلا للمشروع واطلعوا على تجارب أخرى في مكة المكرمة وإحدى المدن النائية التي قام أحد المعلمين بتطبيق التجربة فيها.
وأكد المعلم بمدرسة الفلاح خالد الشايع على تقديم برنامج إنتل للتعليم بمفهوم عصري متطور يركز على المعلم كمحور وأساس للعملية التعليمية، كما استعرض أحد الطلاب دور التجربة في بنائه المعرفي كقائد في العملية التعليمية يقوم بالبحث عن المعلومة من عدة مصادر تقنية.
يذكر أن فكرة التعليم الإلكتروني تقوم على تزويد الفصول الدراسية بحواسيب محمولة وحواسيب شخصية للطلاب مصممة خصيصاً للتطبيقات المدرسية وتعمل بتقنيات إنتل، أما الحواسيب الشبكية المحمولة الأصغر حجماً والتي تناسب الطلاب، فصممت لتكون حواسيب كاملة الوظائف، منخفضة التكلفة مقاومة للماء والصدمات وقادرة على إجراء اتصالات لاسلكية، وتم تزويدها ببرمجيات قياسية وبرامج تعليمية مفصلة حسب الاحتياجات المحلية وتتمتع كافة الحواسيب المستخدمة في المشروع النموذجي بإمكانية الوصول إلى تقنية التعليم والتدريس skoool(tm) Learning and Teaching Technology من إنتل، وهي مصدر تفاعلي قائم على الإنترنت لتعليم مادتي الرياضيات والعلوم، تم تعريبه وتعديله ليناسب المناهج السعودية.
و قد أتم المعلمون المشاركون في مشروع التعليم الإلكتروني النموذجي برنامج إنتل التعليمي Intel(r) Teach وهو البرنامج التدريبي الذي يهيئ المعلمين للتعامل مع الوسائل الفعالة لدمج تقنية المعلومات والاتصالات بالمنهج الدراسي.
ويعتبر برنامج التعليم وتوفير الحواسيب المدرسية العاملة بتقنيات إنتل من أهم مكونات إثبات المفهوم في عملية التعليم المباشرة 1 : 1 التي اتبعتها إنتل في دول عديدة.